L'orange Poème mes apprentissages 4ème AP

Ce poème "L'orange" joue habilement avec les sonorités et les mots pour créer une atmosphère poétique et évocatrice. Voici une description détaillée du poème :

Le poème commence par établir une connexion entre l'orange, le fruit, et l'or, le métal précieux. L'idée est que bien que le mot "or" soit présent dans "orange", le fruit lui-même ne contient pas de métal précieux. Cela crée une dualité entre la richesse suggérée par l'or et la réalité de l'orange en tant que fruit.

Ensuite, le poème évoque la nature particulière de l'orange en tant que fruit qui renferme de l'or dans sa chair. L'image poétique suggère que l'or est contenu dans la bouche de celui qui mange l'orange, soulignant peut-être la richesse sensorielle associée à la dégustation de ce fruit.

L'utilisation répétée du mot "orange" crée une musicalité dans le poème, renforçant l'importance du thème central. L'idée de l'ange est introduite, associant une dimension spirituelle au fruit. 

Cependant, cette association est paradoxale, car l'ange dans l'orange ne possède pas d'ailes à ses feuilles, ce qui l'empêche de quitter la branche.

La dernière strophe évoque un ange qui dort dans l'orange, repu d'avoir bu tout le jus. Cela peut être interprété comme une métaphore de la satisfaction complète et de l'expérience sensorielle totale procurée par la dégustation de l'orange. L'image de l'ange endormi ajoute une dimension onirique et paisible à la conclusion du poème.

En résumé, "L'orange" est un poème qui marie astucieusement les mots, les sonorités et les images pour explorer des thèmes tels que la richesse, la sensualité et la dimension spirituelle associées à ce fruit particulier.

Poème  L'orange  mes apprentissages 4ème AP

Thème : L’agriculture, l’industrie et le commerce.
Activité : Poésie
Intitulé : L’orange.
Objectif : Lire et dire d’une manière expressive un poème.

Poème

L'orange

Dans orange
Il y a or
Or il n'y a pas d'or
Dans l'orange

C'est orange une orange
L'or est dans la bouche
Qui la mange

Dans orange
Il y a ange

Pourtant il n'y a pas d'ailes à ses feuilles
Sinon elle quitterait la branche

Pour goûter les autres couleurs
Dans les airs

Dans orange
il y a un ange qui dort

Repu
D'avoir bu tout le jus.

François Duvid, Zero pour Zorro, Edie

Mots difficiles

Voici des explications pour certains mots du poème :

1. Orange : Il s'agit du nom du fruit, mais aussi de la couleur orange. Le poème joue sur la double signification de ce mot.
2. Or : En français, "or" signifie le métal précieux, mais il est également utilisé ici pour évoquer la couleur dorée que l'on peut trouver dans une orange.
3. Bouche : La partie du visage utilisée pour manger ou goûter quelque chose.
4. Ange : Un être céleste souvent représenté comme un messager divin ou une créature dotée d'ailes.
5. Ailes : Des membres anatomiques utilisés par les oiseaux, les anges, etc., pour voler. Dans le poème, l'absence d'ailes à ses feuilles maintient l'orange sur la branche.
6. Feuilles : Les parties vertes qui poussent à partir des branches des arbres ou des plantes.
7. Branche : Une partie principale et ramifiée d'un arbre d'où poussent les feuilles et les fruits.
8. Couleurs : Différentes teintes visuelles. Le poème suggère que l'orange, en l'absence d'ailes, ne peut pas goûter les autres couleurs dans les airs.
9. Airs : il peut faire référence à l'environnement, à l'atmosphère, ou à l'espace autour de l'orange.
10. Repu : Satisfait ou rassasié après avoir mangé. L'ange est "repu d'avoir bu tout le jus", ce qui signifie qu'il est satisfait d'avoir consommé tout le jus de l'orange.

Observation et découverte

1. - De quoi parle le poète ? Qu'est-ce c'est ?
2. - Quel légume a la couleur orange?
3. - Dans le mot « orange », il y a le mot « or » qu'est-ce qu'on fait des bijoux. qu'on fait avec « l'or » ?

Réponse

1. Le le poète de l'orange. C'est un fruit et c'est aussi une couleur.
2. C'est la carotte.
3. On fait des bijoux.

Compréhension et conseptualisation

1. Quel est le titre du poème ?

2. Quel est l'auteur de ce poème ?

3. Comment peut-on comprendre « L'or est dans la bouche qui la mange ».

4. Une ligne d'un poème s'appelle un vers, combien y a-t-il de vers dans ce poème ? Ont-ils la même longueur ?

Réponse

1. L'orange.

2. C'est François David.

3. On peut comprendre que ce fruit est riche, il est aussi cher que l'or. Celui qui mange l'orange en connaît la valeur.

4. Il y a 17 vers, ils n'ont pas la même longueur.