Boule, Bill et la tortue lecture l'oasis des mots 3ème année primaire

Bill le petit garçon s'en prend à son chien Bill, parce qu'il a blessé la tortue.
le chien croix qu'il joue avec son ami.
Un texte montrant l’amitié du chien, de l’enfant et de la tortue à travers laquelle l’enfant essai de montrer certaines des informations cachées pour le chien, la façon dont la tortue porte sa maison sur le dos, ce qui provoque le ridicule du chien.

Boule, Bill et la tortue page 18 - 19

 Boule le petit garçon, est en colère contre son chien Bill.

THEME : le monde des amies.
Actes de communication
Se présenter/ Présenter ses ami(e)s
Informer sur ses ami(e)s.

Texte Support

Bill! Arrête tes bêtises. Tu fais mal à mon amie la tortue.
Hé ! ça va pas non !
On ne Peut plus jouer ! C'est mon amie aussi.
Pauvre Petite tortue ! Elle est épuisée. Elle va être malade.
Bill, tu sais que la tortue porte sa maison sur le dos !
Une maison sur le dos ! .... Bof !
Tu ne comprends pas ! Attends un peu ! Tu vas voir.
Quoi ?!
Et maintenant tu comprends mieux ? Comment tu te sens ?
Oufff ....

Jean Roba, Boule et Bill.

Video.

Il semble qu'il y a une discussion entre deux personnes, peut-être des amis, à propos d'une tortue. 

L'une des personnes, Bill, semble ne pas comprendre l'importance de ne pas faire de mal à la tortue, car elle porte sa maison sur le dos. L'autre personne essaie de lui faire comprendre à quoi cela peut mener en lui faisant attendre pour voir. 

À la fin, il semble que Bill comprenne mieux la situation.

J'observe et je réponds

1. Combien de vignettes vois-tu sur la page 18 ?
2. Quels sont les personnages?

a. un petit garçon, un chien, un loup
b. un petit garçon, un chien, un chat.
c. un petit garçon, un chien, une tortue.

3. Où se trouvent-ils ?

a. dans le jardin.
b. dans une classe
c. dans le salon.

Réponse 

1. Je vois six vignettes/images.
2. Je vois un petit garçon, un chien, une tortue.
3. Ils sont/Ils se trouvent dans un jardin Il y a du gazon, des arbres.

J'écoute et je donne la réponse

Je réponds par vrai ou faux.
1. Le chien s'appelle Bill
2. Bill veut jouer avec le petit garçon.
3. La tortue est heureuse.
4. La tortue porte sa maison sur le dos.

Réponse

1. Oui : le chien s’appelle Bill. 

2. Les élèves repèrent le nom du chien dans la 1ère bulle et le colorient. 

2. Non : Bill veut jouer avec la tortue. 

3. Non : la tortue n’est pas heureuse.

Bill lui donne des coups (vignette1)

 La tortue est renversée sur le dos (vignette2) 

4- Oui : la tortue porte sa maison sur le dos.

Je dis ce que j'ai compris

1. Pourquoi le petit garçon est-il en colère ?
2. Est-ce que la tortue s'amuse bien ?
3. Est-ce que Bill sait qu'il fait des bêtises?
4. Qui sont les amis de la tortue ?

Réponse

1. Le petit garçon est en colère car Bill fait mal à la tortue. 

2. La tortue ne s’amuse pas.

3. Bill ne sait pas qu’il fait des bêtises. 

4. Les amis de la tortue sont Boule et Bill (le petit garçon et le chien).

Je donne mon avis

Est-ce que le chien Bill sait qu'il fait mal à la petite tortue ?

Réponse

Je lis à haute voix le passage en couleur dans le texte

J'améliore ma prononciation.
ru - tu - de - pu - pe du - re - hu - he
tortue - bêtise - petite - malade - dos
une tortue mange une laitue.
la petite tarte est sucrée.

La comptine

Mon cartable
Mon cartable a mille odeurs,
mon cartable sent la pomme,
le livre, l'encre, la gomme
et les crayons de couleurs.Mon cartable sent l'orange,
le bison et le nougat,
il sent tout ce que l'on mange
Et ce qu'on ne mange pas.
[...]
Les longs cheveux de ma mère
et les joues de mon papa,
les matins dans la lumière,
la rose et le chocolat.

Pierre GAMARRA

Ceci est un extrait d'une poésie ou d'une chanson qui décrit les différentes odeurs que peut avoir un cartable. Le cartable semble sentir des odeurs liées à la nourriture, aux livres, aux crayons, etc. De plus, les paroles décrivent également des odeurs plus personnelles et sentimental, comme les cheveux de la mère et les joues du père, ainsi que la lumière matinale et la rose.