Un jour, je serais... Poème de Béatrice M.Richer

 Ce poème " Un jour, je serais "exprime les aspirations et les rêves d'une personne quant à son avenir professionnel et personnel. L'utilité de ce poème réside dans sa capacité à refléter les diverses passions et ambitions de l'auteur. Il permet de partager ses espoirs, ses désirs et son optimisme quant à ce que l'avenir pourrait lui réserver.

Le poème offre un moyen d'explorer différentes identités possibles, que ce soit en tant qu'écrivain, comédien, footballeur, coiffeur, ou même en gardant la possibilité de changer d'orientation. Il exprime la flexibilité de la pensée face à l'avenir et suggère que les choix ne sont pas figés, laissant place à l'évolution et à la découverte de soi.

l'utilité de ce poème réside dans sa capacité à communiquer les aspirations, les passions et les incertitudes de l'auteur, tout en invitant le lecteur à réfléchir sur ses propres rêves et aspirations.

Un jour, je serais... Poésie  L'oasis des mots 3è année

Thème: les métiers et professions.

Poèsie: Un jour, je serais...

Poème

Un jour, je serais...
Comme j'aime écrire
de belles histoires,
je serais écrivain
Comme j'aime jouer
des personnages,
je serais comédien
Un jour, je serais...
Un jour, je serais...

Comme j'aime courir dans un stade,
Je serais footballeur
Comme j'aime coiffer les
cheveux de ma soeur,
je serais coiffeur
Un jour, je serais...
Un jour, je serais...

Un jour, je serais...
Un jour, je serais...
On verra bien, on verra...
Un jour, je serais...
Mais j'ai encore le temps
de changer d'idée !                                                   

Béatrice M.Richer

Etude du poème

Voici une analyse de ses caractéristiques structurelles :

Nombre de strophes : Quatre strophes.

Structure des vers : Les vers ont une longueur variable, mais la plupart sont courts, créant un rythme rapide et dynamique. Chaque strophe commence par la phrase récurrente "Un jour, je serais...", établissant une structure répétitive qui renforce le thème de l'anticipation et de l'avenir.

Rime : Le poème présente une rime régulière, en particulier dans les deux premières strophes où chaque vers se termine par un mot qui rime avec le vers précédent. Par exemple, "écrire" rime avec "histoires", et "comédien" rime avec "un". Cependant, cette régularité de la rime n'est pas maintenue tout au long du poème, et la troisième strophe présente des rimes moins évidentes comme "stade" et "coiffeur".

Répétition : L'utilisation répétée de l'expression "Un jour, je serais..." crée une structure régulière, soulignant la progression des aspirations de l'auteur. La répétition de cette phrase contribue à un rythme fluide et à une cohérence thématique.

Ponctuation : La ponctuation est utilisée de manière minimale, principalement des virgules et des points d'interrogation à la fin de la troisième strophe pour créer un effet d'attente. La dernière ligne, "Mais j'ai encore le temps de changer d'idée !", se termine par un point d'exclamation, ajoutant une note d'enthousiasme et de légèreté.

Thèmes : Les thèmes principaux du poème incluent les aspirations, la diversité des intérêts, la flexibilité des choix futurs et une attitude positive envers l'avenir.

Résumé

Le poème se distingue par sa structure répétitive, ses rimes régulières et son ton optimiste, créant une composition poétique qui exprime les rêves et les possibilités d'avenir de l'auteur.

Je comprend le poème

Questions de compréhension basées sur le poème.

1. Quelle est la répétition fréquente tout au long du poème et quel effet crée-t-elle?
2. Quelles sont les aspirations professionnelles mentionnées dans le poème?
3. Comment le poème évoque-t-il la diversité des intérêts de l'auteur?
4. Quelle est la signification de la phrase "On verra bien, on verra..." dans le contexte du poème?
5. Quelle est la tonalité générale du poème, et comment cette tonalité est renforcée par le choix de la ponctuation?
6. En quoi la structure répétitive du poème renforce-t-elle son thème central?
7. Comment la dernière ligne du poème contribue-t-elle à la compréhension globale de l'attitude de l'auteur envers l'avenir?
8. Quelles sont les principales caractéristiques structurelles du poème en termes de strophes, de vers et de rimes?
9. En quoi la répétition de l'expression "Un jour, je serais..." reflète-t-elle l'évolution des aspirations de l'auteur au fil du poème?
10. Comment l'auteur utilise-t-elle la rime pour renforcer certains éléments du poème?

Réponse

1. La répétition fréquente de l'expression "Un jour, je serais..." crée un effet d'anticipation et souligne la progression des aspirations de l'auteur au fil du poème. Elle renforce le thème central de l'avenir et crée un rythme régulier.

2. Les aspirations professionnelles mentionnées incluent le désir de devenir écrivain, comédien, footballeur, et coiffeur. Chaque strophe explore une facette différente des intérêts et des rêves de l'auteur.

3. Le poème évoque la diversité des intérêts de l'auteur en présentant une gamme variée d'aspirations professionnelles, allant de l'écriture à la coiffure en passant par la comédie et le sport.

4. Cette phrase suggère une attitude réaliste et ouverte face à l'avenir. Elle indique que bien que l'auteur ait des aspirations définies, il est conscient que l'avenir est incertain et peut apporter des changements inattendus.

5. La tonalité générale du poème est optimiste et ouverte. Le choix de la ponctuation, notamment l'utilisation de points d'exclamation et de points de suspension, renforce cette tonalité en ajoutant une dimension d'enthousiasme et de réflexion.

6. La structure répétitive du poème avec la phrase "Un jour, je serais..." renforce le thème central en mettant en lumière la progression linéaire des aspirations de l'auteur. Elle crée un motif récurrent qui guide le lecteur à travers les différentes facettes des rêves de l'auteur.

7. La dernière ligne, "Mais j'ai encore le temps de changer d'idée !", ajoute une note d'humour et de légèreté, soulignant la flexibilité de la pensée de l'auteur quant à son avenir. Cela contribue à l'idée que l'exploration et la découverte de soi sont des processus évolutifs.

8. Le poème comporte quatre strophes. Les vers sont de longueur variable, et bien que le poème commence avec une rime régulière, cette régularité diminue dans la troisième strophe. Les strophes créent une division structurelle qui correspond à l'évolution des aspirations.

9. La répétition de cette expression reflète l'évolution des aspirations de l'auteur en créant une progression temporelle dans le poème. Chaque occurrence annonce une nouvelle aspiration, suggérant une transformation ou une diversification des rêves au fil du temps.

10. L'auteur utilise la rime pour créer une musicalité dans le poème, en reliant des mots aux sonorités similaires. Cela renforce la fluidité du poème, en particulier dans les deux premières strophes où la rime est plus régulière. La rime contribue également à créer un lien entre les différentes aspirations présentées dans chaque strophe.